인공지능(AI) 기술이 눈부시게 발전하면서, 전통적인 교육 기관인 대학의 역할에 대한 근본적인 질문이 제기되고 있습니다. 특히, 지식 전달의 측면에서 AI가 교수들을 압도적으로 능가할 가능성이 커지면서, 대학과 교수는 AI 시대에 어떤 가치를 제공할 수 있을지 지하게 고민해야 할 시점입니다.
AI는 이미 방대한 양의 정보를 학습하고 처리하는 능력에서 인간을 뛰어넘었습니다. AI는 수많은 책, 논문, 기사 등을 순식간에 읽고 이해할 수 있으며, 이를 바탕으로 학생들에게 맞춤형 지식을 제공할 수 있습니다. 또한, AI는 24시간 쉬지 않고 학생들의 질문에 답하고, 개별 학습 진도를 최적의 학습 경로를 제시할 수 있습니다. 이러한 측면에서 AI는 기존의 교수들보다 훨씬 효율적이고 효과적인 지식 전달자 역할을 수행할 수 있습니다.
AI가 지식 전달의 측면에서 교수들을 능가한다면, 대학과 교수의 역할은 무엇일까요? 단순히 지식을 전달하는 것이 대학의 유일한 목적이었다면, AI의 등장은 대학에 큰 위기가 될 것입니다. 그러나 대학은 단순히 지식 전달 기관 이상의 역할을 수행해 왔습니다. 대학은 학생들이 비판적 사고, 창의적 문제 해결 능력, 협업 능력 등 고차원적인 역량을 함양할 수 있는 공간을 제공해 왔습니다.
AI 시대에 대학은 다음과 같은 새로운 역할을 모색해야 합니다.
AI는 교육 분야에 혁명적인 변화를 가져올 것이며, 대학과 교수의 역할도 변화해야 합니다. AI를 단순한 위협으로 기보다는, 교육의 질을 높이고 학생들의 역량을 강화하는 데 활용할 수 있는 기회로 삼아야 합니다. 대학과 교수는 AI와 협력하여, 학생들이 미래 사회에 필요한 핵심 역량을 갖춘 인재로 성장할 수 있도록 돕는 새로운 교육 모델을 해야 할 것입니다.